[摘要]目的 探究KL-6、LDH水平變化对儿童病毒性肺炎的临床意义。方法 选取2015年1月～2016年12月我院收治的82例病毒性肺炎患儿作为研究对象，根据病毒性肺炎特征以及重症肺炎诊断标准将其分为重症组(35例)与轻症组(47例)，并选择年龄、性别配对的30例正常儿童设为对照组。采用速率法测定患儿治疗前后血清LDH水平，酶联免疫吸附试验(ELISA)检测KL-6水平；进行临床症状评分，比较KL-6水平与临床症状的相关性；两组患儿均行利巴韦林联合人重组干扰素治疗，记录咳嗽、喘憋、啰音、发热消失时间，并进行相关性分析。结果 治疗前，重症组、轻症组患儿的血清KL-6水平显著高于对照组，重症组显著高于轻症组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗后，重症组、轻症组患儿的血清KL-6水平比较，差异无统计学意义(P>0.05)，但均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前，重症组、轻症组患儿的血清LDH水平显著高于对照组，重症组显著高于轻症组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗后 ......