[摘要]目的 探讨个性化健康教育在肿瘤患者门诊经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)维护中的应用效果。方法 选取2016年5月～2017年5月在我院PICC门诊进行管道维护的132例患者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各66例。对照组进行常规健康教育，观察组在此基础上给予个性化健康教育。比较两组患者PICC维护知识、PICC自我管理能力以及PICC相关并发症。结果 干预3个月后，观察组患者的PICC维护知识得分[(17.67±2.13)分]高于对照组[(13.54±1.86)分]；观察组患者的PICC自我管理能力总分[(29.47±0.93)分]高于对照组[(26.08±0.64)分]；观察组患者的PICC相关并发症总发生率(9.09%)低于对照组(22.72%)，差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 个性化健康教育能够促进患者对PICC维护知识的掌握，提高患者PICC自我管理能力，降低PICC相关并发症的发生率，从而提高患者的PICC带管生活质量 ......