观察组实施综合性护理干预，具体措施如下。①认知干预：综合考虑患者的年龄、理解能力，采用通俗易懂的语言，为患者讲解疾病相关知识，加深其对自身疾病的认知，并告知患者ICU治疗时的注意事项，对其错误认知予以纠正，帮助患者重建正确认知。②心理干预：主动与患者沟通，灵活运用沟通技巧，语气尽可能保持亲切，为患者介绍治疗效果较好的病例，循循诱导患者重拾治疗信心，同时，注意在患者面前避免提及死亡、恶化等有消極意义的词汇，即使出现意外情况也应尽可能保持自然表情，始终面带微笑为患者服务，并通过手势、表情、眼神等方式给予患者支持、鼓励。③行为干预：强化患者常态行为，在患者病情允许时，鼓励患者自主吃饭、洗漱等日常生活项目，并鼓励患者增加活动范围，淡化患者的危重角色定位。④社会情感支持：在患者病情允许的情况下，增加患者的探视次数和每次探视时间，在探视前，与患者家属沟通，告知其在与患者沟通时要注意的事项，患者家属应在患者面前表露出自然神态，避免表露出悲观、焦虑等负面情绪，并给予患者关心和安慰。

    1.3观察指标

    比较两组的舒适度评分、焦虑评分、抑郁评分、护理总满意度。舒适度评分采用GCQ舒适状况量表评估，涵盖生理、心理、精神、社会文化和环境等多个方面，总分28～112分，舒适度越高，则得分越高[3]。焦虑评分采用焦虑自评量表(SAS)评估，量表总分为0～100分，根据国内常模结果，得分>50分即存在焦虑情绪，焦虑情绪越严重，则得分越高[4]。抑郁评分采用抑郁自评量表(SDS)评估 ......