[摘要]大学生科技创新能力的培养已成为高等教育发展新时期人才培养的焦点。本文基于医学技术学院学生培养特点及培养定位，研究并构建本科教育阶段大学生科研创新能力筛选评价指标体系，体系的构建一方面以学生作为参与主体研究内部条件因素，另一方面以教育者为客体研究外部条件因素，对大学生的科研创新能力进行培养;同时研究了在内、外部条件共同作用下大学生科研创新能力评价指标体系的具体实践方法。本文旨在为学院及学校科研创新管理评估工作提供有益的参考和借鉴，为营造高校科技创新环境提供参考。

    [关键词]本科大学生;科研创新能力;参与主体;参与客体;指标体系

    [中图分类号] R647.38 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2019)9(c)-0171-04

    [Abstract] The cultivation of university students′scientific and technological innovation ability has become the focus of talent cultivation in the new period of higher education development. Based on the characteristics and training orientation of medical technology college students ......