当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国当代医药》 > 2019年第32期
编号:13440442
孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用效果(2)
http://www.100md.com 2019年11月15日 《中国当代医药》 2019年第32期
     1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2016年7月~2018年7月在我院进行产前护理的50例孕妇作为研究对象,根据护理方式的不同将其分为对照组和实验组,每组各25例。对照组中,年龄21~33岁,平均(26.9±3.3);孕龄7~22周,平均(14.5±3.2)周;产次:首次12例,1次10例,2次及以上3例;文化程度:小学及小学以下6例,初中高中10例,大学及大学以上共9例。实验组中,年龄20~34岁,平均(27.2±3.5)岁;孕龄8~23周,平均(14.7±3.1)周;产次:首次11例,1次12例,2次及以上2例;文化程度:小学及小学以下共7例,初中高中9例,大学及大学以上文化程度9例。两组的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:①确定妊娠,且有强烈保胎意识;②孕妇及丈夫均有分娩意愿。排除标准:①孕妇身体不能承受妊娠;②孕妇不愿继续妊娠。本研究获得医院医学伦理委员会批准患者及家属对护理内容知情。

    1.2方法

    两组依照研究计划接受护理干预,对照组接受常规护理,大致内容如下:孕妇接受日常产检,并遵照医生指导进行生活状态调节,保证自身身心愉悦和身体舒适。实验组接受常规护理加孕期健康教育,具体措施如下 ......
上一页1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4902 字符