[摘要]目的 探討问卷考核式健康教育在青中年脑卒中患者早期康复中的应用效果。方法 选取我院2017年9月～2019年3月收治的60例青中年脑卒中患者作为研究对象，按照随机数字表法分为研究组(30例)与对照组(30例)。对照组采用常规健康教育方法，研究组采用问卷考核式健康教育方法。比较干预前及干预4周后两组患者的依从性、肢体功能、生活质量评估变化。结果 两组患者干预前的脑卒中功能锻炼依从性(EAQ)评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);研究组干预后的EAQ评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预前的症状自评量表(SCL-90)评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后的SCL-90评分低于干预前，差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的SCL-90评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预前的改良Barthel指数(MBI)、Fugl-Meyer量表(FMA)、脑卒中患者生活质量量表(SS-QOL)各项评分比较 ......