江罗筠 彭 威 吴 勤

    1.赣南医学院第一附属医院急诊科，江西赣州 341000；2.赣南医学院第一附属医院护理部，江西赣州 341000

    规范化培训护士(规培护士)是护理团队的新鲜血液，多数高资历护理人员都起步于规培护士。现阶段，临床护理人才缺失，专科护士人数少，而高学历和全能性护理人员更是少之又少[1]。为提高规培护士的技能培训效果，全面提升其临床护理能力，临床对其进行临床考核。客观结构化临床考试(OSCE)兴起于近20年，可全面性考核临床人员的专业技能和操作能力，被认为是临床考核新型模式。但其需要耗费较多的时间成本和经济成本，因此推广性不强，较少用于技能考核。本研究的理论依据为“以操作为前提的测验”，研究思路为资料收集、文件检索、OSCE模式考站设置和考试评价，考核内容为临床技能、知识与态度，可评估医护人员的循证医学和问题解决与分析能力[2]。旨在分析OSCE 考试在规培护士中的应用价值，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2018年1～12月赣南医学院第一附属医院的100名规培护士。纳入标准：①年龄<40岁；②学历在大专及以上；③对研究知情同意。排除标准：①难以全程参与OSCE模式者；②对研究的认可度低者；③学历过低或认知能力较差者。根据抽签法分为观察组和对照组，每组各50名。观察组中，男11名，女39名；年龄22～36岁，平均(29.51±0.85)岁；本科12名，大专38名。对照组中，男10名，女40名；年龄21～39岁，平均(30.01±0.79)岁；本科11名，大专39名。两组的一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    对照组进行常规考核 ......