量化评估引导式双分护理在首发精神分裂症青少年患者中的应用效果
精神病,依从性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及评价标准,4统计学方法,2结果,1两组干预后治疗总依从性的比较,2两组干预前后精神病性症状评分的比较,3两组干预后生活质量评分的比较,3
叶旭霞江西省上饶市第三人民医院护理部,江西上饶 334000
精神分裂症发病于13~18周岁为青少年精神分裂症,对青少年的社交、适应能力及情感表达发展形成限制,而给家庭社会带来沉重深远的照护负担[1],高达一半成年精神障碍均起病于青少年时期[2],由于青少年心智成熟度与情感控制力低于成年群体[3],故对该年龄层精神分裂症者治疗需高度关注其自我管理能力提升。精神分裂症患者受程度不等精神症状的影响,在医疗配合方面处于低效甚至无效状态,故积极有效护理干预做为治疗的辅助推动力[4]。量化评估引导式护理指以护理评估结果为据引导出适用度较高护理干预策略,在实用性与可行性方面更具保障度[5],本研究采用量化评估引导式双分护理对首发精神分裂症青少年病例施加干预,效果较好,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年1月~2019年6月江西省上饶市第三人民医院收治的80例首发青少年精神分裂症患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与试验组,每组各40例。对照组中,男19例,女21例;年龄14~18岁,平均(15.85±1.68)岁;轻、中、重度分别为16例、13例和11例,试验组中,男18例,女22例;年龄14~18岁,平均(15.76±1.70)岁;轻、中、重度分别为17例、13例和10例。两组的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:①满足精神分裂症确诊标准[6];②首次发病;③年龄13~18岁;④患者及家属知情同意。排除标准:①严重躯体病变者;②语言沟通障碍者;③严重脑部器质性病变者。本研究已报医院医学伦理委员会审核并同意实施。
1.2 方法
对照组施以精神分裂症常规照护,包括针对性心理纾解与安抚,注意家庭社会支持引导利用,开展多形式健康宣教,引领患者尽快熟悉病室病区物理环境及室友、医护人员人文环境,做好病区监控与安全管理 ......
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