苏 阳 石晶晶 明宝红

    沈阳市第一人民医院康复科病房，辽宁沈阳 110000

    脑卒中为临床常见急性脑血管疾病，是因脑血管突然破裂或血管阻塞使血液不能流入大脑所引起的脑组织损伤[1]。 近年来，我国脑卒中发病率为0.13%～0.17%，且发病人群呈年轻化趋势。相关数据显示[2]，有22%～39%的脑卒中存活患者会遗留不同程度的语言功能缺失，症状主要表现为对语言理解、感知、表达、组织、运用等方面存在不同程度障碍，对其生活质量造成严重影响[3]。基于此，本研究采用穴位按摩联合语言训练对脑卒中后语言障碍患者进行治疗，以探求有效的治疗方式。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2019年1月至2020年1月于沈阳市第一人民医院进行治疗的100 例脑卒中后语言障碍患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组与对照组，每组各50 例。 观察组中，男28 例，女22 例；年龄47～75 岁，平均(65.33±3.54)岁；病程0.9～3.9年，平均(2.2±0.6)年。 对照组中，男29 例，女21 例；年龄48～76 岁，平均(56.71±2.39)岁；病程0.8～4.2年，平均(2.3±0.6)年。 两组患者的一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。 本研究经医院医学伦理委员会审核批准，患者及家属自愿参与本研究并签署知情同意书。纳入标准：①患者符合《各类脑血管疾病诊断要点》中脑卒中相关诊断标准[4]；②患者脑卒中前语言功能正常，脑卒中后出现语言功能障碍者；③患者意识清楚，发病前智力正常；④患者无其他影响语言与认知功能疾病。排除标准：①合并构音障碍者；②严重听力、视力障碍者；③生命体征不稳定者；④脏器功能障碍者；⑤依从性差及中途退出本研究者。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 (1)针对不同程度语言障碍患者训练方法。 针对Ⅰ度与Ⅱ度语言障碍患者，主要进行单词训练；对于Ⅲ度语言障碍患者，在对其进行语言训练的过程中应侧重词组和短句的训练；按照循序渐进原则训练 ......