基于格林模式的健康教育对肠造口患者社交回避的影响
1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及评价标准,4统计学方法,2结果,1两组患者干预前后SADS评分的比较,2两组患者干预前后SSCS-GV评分的比较,3两组患者出院后3个月内造口并发症总发生率的比较
王静蓉江西省吉安市中心人民医院肿瘤科,江西吉安 343000
数据显示,当前我国肠造口患者接近百万,大约30%的结直肠患者需接受肠造口术。肠造口术后并发症发生率较高,需进行终身维护,同时肠造口的特殊性容易引发患者自身形象受损和病耻感等负面情绪。多数肠造口患者缺乏疾病认知,自我护理能力不足,社会适应性下降,甚至回避社交,不利于预后,因此需加强肠造口健康教育。格林模式从多角度出发分析影响患者社交回避的促成因素,注重知识、信念和行为改变,全方位开展针对性护理干预措施。本研究探讨基于格林模式的健康教育对肠造口患者社交回避的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2019年10月至2021年6月吉安市中心人民医院肿瘤科接诊的80 例肠造口患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组各40 例。观察组中,男22 例,女18 例;年龄47~73岁,平均(60.46±2.34)岁;造口类型:回肠造口9 例,横结肠造口17 例,乙状结肠造口14 例。对照组中,男23 例,女17 例;年龄48~73 岁,平均(60.47±2.35)岁;造口类型:回肠造口8 例,横结肠造口16 例,乙状结肠造口16 例。两组患者的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本研究经医院医学伦理委员会审核批准(批号:20210101) ......
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