唐 娟，阿尔孜古丽·艾麦提，赵 艳

    精神分裂症是以精神活动与社会环境不协调为特征的一组具有情感、行为等多方面障碍的精神疾病[1]，该疾病病因未明，多是由于遗传因素、神经发育及大脑结构异常、神经生化方面异常、心理社会等因素导致而成，通常情况下病人表现为意识清晰、智能与常人无异，但部分病人可能会出现认知功能障碍[2]。该疾病多发生于青壮年，通常具有发病慢、病程长、慢性化衰退、一部分病人可保持康复痊愈状态等特点[3]。临床症状复杂多样，不同个体不同阶段表现有很大差异，但都患有感知、思维、情感、意志及行为不协调和脱离现实环境等症状[4]。精神分裂症是以不同人的性格进行渐进性改变以及精神渐进性衰退，从而导致病人社会、生活、学习等能力日益降低，严重影响了病人及家人的生活质量和生存质量[5]。精神分裂症临床多以药物治疗为主，辅以心理治疗和物理治疗。及时合理的有效治疗，有助于控制病人精神障碍症状，一些病人甚至可以完全康复。奥尔夫音乐教育(Orff-schulwerck)是当今世界流传最广、影响最大的、被美国同行称为现代音乐教育三大支柱的世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育具有综合性和即兴性，从本土文化出发，使倾听者亲自参与其中，抒发感性感情。其中的即兴这一特点是奥尔夫音乐教育体系最具核心和吸引力的部分。根据有关研究显示，奥尔夫音乐不仅适用于儿童启蒙教育中，对成人教育、音乐治疗、老年健康等领域也具有重要意义。但对于精神分裂症病人的康复治疗及成效研究甚少。基于此，我院将奥尔夫音乐治疗应用于精神分裂症康复病人的临床治疗当中，取得了良好的应用效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取我院2018年1月—2019年12月精神科收治的200例精神分裂症康复病人为研究对象，采用奇偶数字排列法将其分为观察组和对照组各100例。观察组男52例，女48例；年龄38～62(43.67±6.25)岁；病程8～28(12.33±2.21)年。对照组男49例，女51例；年龄37～63(44.64±6.15)岁；病程9～30(12.35±2.25)年 ......