杨朝蓉，蔡莹莹，谢 漫，黄伟珊

    手术室是医院治疗外科疾病、抢救危重症病人的重要场所[1]，手术室护士作为手术团队的重要团队成员之一，承担着病情观察、术中配合等重要角色[1]，其专业技术能力的高低直接影响手术室护理质量、手术成功率与病人生命安全[2]。因此，制订完善的手术室护士规范化培训方案、提升手术室护士的专业素质显得尤为重要。然而，目前我国护理教育缺乏独立、系统的手术室护理专业课程[3]。尽管外科护理学课程中涉及手术室护理相关基础理论与技能，但内容篇幅甚少，导致了手术室护士在岗培训周期长[3]。同时，随着外科技术的飞速发展，手术室专科朝着精细化方向发展，越来越多高精设备和新技术应用于外科手术中，加剧了手术室工作流程、专科理论和操作技能自成体系的局面[4]，也对手术室护士的专业素质和护理技术提出了更高的要求与挑战。

    国家卫生和计划生育委员会下发的《国家护理事业发展规划(2016年—2020年)》明确指出，护理人才的选拔、培养与管理必须以临床护士的培训需求为导向[5]。因此，为提高手术室护士在职培训的效果、完善手术室护士规范化培训方案，笔者采用自行设计的调查问卷对广东省498名手术室护士规范化培训现状与需求进行调研。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 广东省内45家二级及以上医院手术室护士，纳入标准：手术室在岗护士；有护士执业资格;自愿参与本研究者。排除标准:在职不在岗护士；助理护士；不愿意参与本研究者。

    1.2 方法

    1.2.1 调查工具 参考相关文献[6-8]自行设计调查问卷，内容包括手术室护士一般资料(性别、年龄、学历、职称、手术室工作年限等)、医院情况(级别、手术间数)、培训现状(培训师资、培训教材、培训频率、培训方式、考核方式、培训满意度、存在问题)、培训需求(培训目的、培训内容、培训途径、培训方式、考核方式及培训意愿) ......