张 雷，瞿 茜，赵 欣

    人的全面促进与发展均以健康为前提。《健康中国2030规划纲要》指出，居民健康管理需求达到了前所未有的高度。护理人员承担着重要的医疗卫生服务责任，人员缺口大、任务也较重。而相较于其他医务工作者，社会地位偏低，护理队伍的发展受到阻碍。提高护士的职业认同感，改变大众对护理人员的刻板印象，从而稳定临床队伍，提高护理质量水平，也成了“健康中国”背景下需要攻克的难关[1]。所谓心理授权，意指个体感知为综合体，具体说来，如个体对工作正面积极的态度，具有主动在工作中塑造自己角色的信念[2-3]。护士职业认同感是从业者对职业所持的观念和感情，是职业发展的重要内在因素[3-4]。多项研究显示，护理人员职业环境、心理资本、共情疲劳、科研能力、道德困境等因素均能影响护士的职业认同感，且多为护士自身的因素而非外在提供的支持[5-10]。另外，有研究显示心理授权能够影响员工的行为[11]。本研究抽取武汉市某三级甲等公立医院的临床护士为调查对象进行横断面研究，探讨护士心理授权水平与护士职业认同间的现状及相关性，为管理人员相应策略的制定提供参考。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 参与研究的为某三级甲等综合医院的内科、外科、妇科、手术室、重症监护室(ICU)等科室的护士。纳入标准：①中国境内注册护士；②参加工作超过1年的临床护士；③调查为自愿参加。排除标准：①病(产)假等不能配合的护士；②外来的进修护士。

    1.2 样本的含量和抽样方法 本研究涉及3个调查量表：关于个人基本情况有10个条目，心理授权包含有4个维度12个条目 ......