可视化精准呼吸机准备带教方法的应用研究
年资,管路,1资料与方法,2结果,3讨论,4小结
吴洪磊,季佩佩,史加海,沈王琴机械通气是危重症病人重要并且常用的治疗方法[1]。呼吸支持技术[2-3]是新型冠状病毒肺炎危重症病人最重要的生命支持手段[4-6]。在新型冠状病毒肺炎大流行期间,对呼吸机的需求急升[7],因此重症监护室护士的呼吸机准备的水平对病人的抢救有至关重要的意义[8-9]。在临床呼吸机准备的带教过程中发现,错误时有发生,例如忘插电源,氧气或空气接头不吻合,呼吸机管路连接错误等,这些错误会严重影响病人通气,对病人生命安全造成威胁,甚至会延误抢救的最佳时机,存在严重的护理安全隐患[8]。可视化精准呼吸机准备带教方法通过呼吸机常见的故障现象和容量波形检测呼吸系统漏气原理制定呼吸机准备清单,将具体细节进行整理归纳,把复杂、繁琐的知识用简单的清单展示出来,化繁为简,使操作者按清单很快就可以操作。本研究在明确学习内容与要点的基础上,将呼吸机准备流程细化为任务式清单,并应用在低年资护士呼吸机准备带教中,取得良好效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院低年资注册护士为研究对象。纳入标准:①已取得执业资格以及获得初级职称的在职临床护士;②与所在科室护士长共事≥1 年;③工龄≤5年;④知情,同意参与本研究[10];⑤均未接受过可视化精准呼吸机准备教学模式的带教。排除标准:①进修;②休假、进修或外出学习时间≥6个月。最终纳入187名研究对象,采用Excel随机数生成数值法将研究对象分为观察组(93人)和对照组(94人)。两组低年资护士一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),见表1。

表1 两组低年资护士一般资料比较
1.2 带教方法 均采用同一公司型号呼吸机进行带教;两组带教老师描述保持一致 ......
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