兴趣诱导结合漫画式健康教育对学龄前肺炎雾化吸入患儿治疗依从性的影响
1资料与方法,2结果,3讨论,4小结
陈 雪,施桂平支气管肺炎是学龄儿童常见的呼吸道感染性疾病,患儿临床表现为咳嗽、气喘、呼吸困难及低血氧症,严重者会导致患儿呼吸功能衰竭,甚至死亡[1]。雾化吸入糖皮质激素是目前治疗儿童期支气管肺炎常用的手段,通过利用高速氧气气流,使药液形成雾状,再由呼吸道吸入,达到治疗的目的,因此患儿对雾化吸入技巧的掌握将直接影响药物吸入的浓度及治疗效果[2-3]。然而由于学龄前儿童认知有限,导致患儿难以有效掌握吸入技巧,加之部分患儿对治疗恐惧,治疗期间会出现哭闹及抗拒情绪,从而影响患儿雾化吸入治疗效果[4]。研究指出,提高肺炎患儿对雾化的认识将有助于提高患儿治疗依从性及治疗效果[5]。受患儿年龄的影响,传统的口头宣教并不能有效提高患儿对雾化吸入的认知。兴趣诱导是根据患儿心理特点及兴趣爱好对其进行引导性健康指导,而漫画式健康教育是将抽象的健康宣教内容转化为通俗易懂的漫画,使患儿能更好地认知及了解[6-7]。本研究于2020年8月—2021年8月对学龄前肺炎雾化吸入患儿采用兴趣诱导结合漫画式健康教育,获得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2020年8月—2021年8月收治的180例学龄前肺炎患儿为研究对象。纳入标准:①患儿年龄3~6岁;②符合《诸福棠实用儿科学(第八版)》[8]中对支气管肺炎临床诊断标准;③患儿经胸部X线片或CT明确诊断;④患儿生命体征平稳;⑤患儿均接受雾化吸入治疗,且无药物过敏史;⑥患儿家属对本次研究内容知晓且表示愿意配合。排除标准:①智力低下的患儿;②先天性聋哑儿童;③存在心、肝、肾等脏器功能衰竭。按随机数字表法将患儿分为观察组及对照组各90例。观察组:男46例,女44例;年龄3~6(4.78±1.05)岁;病程3~6(4.58±0.62)d;入院时体温37.9~40.5(38.8±0.7)℃ ......
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