基于结构方程模型的规范化培训护士的职业认同感研究
规培,弹性,1对象与方法,2结果,3讨论,4小结
许丽莉,李 萍,王喜花,陈海菊新入职护士规范化培训工作是实现从新护士向合格护士的转变,提高新护士的岗位胜任力[1]。有研究表明:新毕业1年内的规范化培训护士(简称规培护士)离职率高达35%~60%[2-3],可能与规培护士在规培期间心理弹性较低有关,心理弹性是面对压力和逆境的一种能力[4],拥有较高心理弹性水平的个体处置工作压力和生活的困境时,能够较好地应对和调整自身心理状态,降低离职意愿[5]。新入职护士由于理论知识与临床实践能力不匹配,在工作中易产生挫败感。护士职业获益感是指在执业过程中护士感受到职业带来的益处、收获和自身成长[6-7],这些获得的益处和收获能进一步激发护士对护理工作积极地再投入再付出[6],最终激发护士对本行业的职业认同感[7]。心理弹性、职业获益感对护士的职业认同感有正向影响,本研究采用现场电子问卷调查接近规范化培训结束的规培护士,探讨其在规培期间的心理弹性、护士职业获益感及护士职业认同感三者间的关系,为护理管理者提供规范化培训管理的策略,达到提高规范化培训效果,降低规培护士在规培期间的离职率。
1 对象与方法
1.1 调查对象 采用方便抽样方法,选取2021年3月—2021年4月乌鲁木齐市8家医院新入职护士规范化培训基地中规培时间≥1.5年的规培护士作为研究对象。纳入标准:①2019年应届毕业生,并进入新入职护士规范化培训基地接受培训的护士;②在临床连续从事护理工作的时间≥1.5年;③考取执业证书的注册护士;④无精神疾病和认知障碍,独立完成问卷调查;⑤知晓本次调查,并自愿参加。排除标准:①实习护生;②进修护士;③1.5年内休假时间≥3个月规培学员;④调查期间因产假、病假、外出等不在岗的规培学员。
1.2 调查工具
1.2.1 一般资料问卷 由研究者自行设计,包括规范化培训基地所属医院的分类、规培护士的出生年月、性别、学历、民族、接受规范化培训时间、目前获得的技术职称、每月收入情况、入护理院校时对护理工作的意愿等。
1.2.2 护士职业获益感问卷 中文版护士职业获益感问卷由胡菁等[8]编制,涉及5个维度33个条目,内容涉及护理职业带给从业者对职业的正向感知度、护患关系、亲友认同、团队归属感、自身成长等[8]。采用Likert5级评分法,从“非常不符合”到“非常符合”计1~5分 ......
您现在查看是摘要页,全文长 8992 字符。