文琼仙，容桂荣，蒋维连，范乐勇，易 华，唐 奕，伍娟英，李水冰

    随着“二孩政策”出台，我国新生儿病房和学科建设也面临着严峻挑战。为此，国家卫生健康委员会和中国医师协会出台了一系列相关指南，旨在规范新生儿科病房能力建设，以满足国家战略需要。新生儿科护士危重症护理专业服务能力是新生儿科救治能力的重要组成部分，完善新生儿护士培训机制，是提升其专业素质、保障新生儿健康利益和生命安全的现实需要，也是按照《全国护理事业发展规划(2016—2020年)》[1]要求积极推进区域内护理事业发展的必然要求。研究显示，我国西部地区新生儿科护士外出培训机会少，对培训的需求高，新生儿科业务开展能力和技术水平低，需求高[2-3]。提示新生儿科护士危重症护理亟待提高。国内有关新生儿科护士危重症护理培训研究关注敏感性指标评价体系构建[4]、管理质量评价指标体系构建[5]。张艳红等[4]构建的儿童危重症护理质量敏感性指标评价体系涵盖了3个一级指标、10个二级指标、34个三级指标，未关注护士自身对危重症护理培训的需求。为提高新生儿科护士危重症护理技能，本研究针对新生儿科护士危重症护理培训需求进行调查，旨在为制订培训计划和内容提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 本研究为横断面调查研究，于2021年6月方便抽样法选取广西桂北地区7所区市医疗机构(等级均为三级)、11所县人民医院和9所县妇幼保健院(等级为二级或以下)的新生儿科(病区)护士作为调查对象。排除标准：新生儿科工作时间

    2 结果

    2.1 调查对象基本情况 298名护士中，护龄≤5年110人(36.91%)，6～10年97人(32.55%)，11～15年47人(15.77%)，16～20年24人(8.05%)，>20年20人(6.71%)；高级职称15人(5.03%) ......