李秀会，王诗丽

    随着我国人口老龄化，膝关节骨关节炎、膝关节类风湿关节炎等膝关节疾病病人明显增加，膝关节置换术(TKA)是治疗膝关节疾病较有效的方式，它能够有效改善病人的膝关节功能，降低病人的疼痛感[1-3]。术后疲劳综合征(POFS)是指术后病人在一段时间内出现的食欲减退、疲惫乏力、焦虑、抑郁、注意力不集中等症状[4]。在膝关节置换围术期中病人需要进行早期功能锻炼，出院后也要坚持进行日常膝关节训练，预防术后并发症，提高生活质量，降低疲劳感[5]。健康赋权理论是护士利用多方面的知识和技能，帮助病人积极开发和利用自身内在能力，提高其自我效能，同时病人也应主动接受赋权，在疾病健康教育过程中起着主导作用[6-7]。该方案强调护士、病人及家属多方面参与，更好地帮助病人控制疾病、促进健康以及提升其自我管理能力[8-9]。本研究探讨以健康赋权理论为基础的教育模式在减轻膝关节置换术后病人康复疲劳中的应用效果，以期为临床医护人员制定干预措施提供借鉴。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2020年2月—2022年2月我院收治的88例膝关节置换术后病人作为研究对象，按照住院顺序将其分为对照组、观察组，每组44例。纳入标准：①年龄≥18岁；②符合相关膝关节疾病诊断标准；③意识清晰，可以正常进行交流；④病人知晓自身病情；⑤知情并同意参与本研究。排除标准：①有家族遗传精神疾病史；②合并其他慢性疾病，如癌症等；③3个月内做过膝关节手术；④无法独自或在他人协助下完成问卷 ......