朱奕迪，李梦妮，刘 楠，买迪娜·买合木提江，陈细妹，张俊娥

    随着世界范围内医务工作者数量短缺现象加剧，许多国家选择给予护士处方权，即护理人员在临床实践中被授予开具相关药物和检查的权利[1]。近年来，现代医疗的发展使得越来越多的慢性病需要持续性地观察治疗，因此有学者呼吁授予护士一定范围的处方权[2]，以及时缓解医疗服务供需失衡的现象，解决病人问题，改善病人结局，为实现健康中国战略目标起到促进作用。我国护士处方权起步较晚，申请处方权护士的准入资质、处方权的培训与认证、处方权的内容等尚无标准，完备的体系还未建立[3]。当前，国内外研究大多针对护士处方权的实施情况与相关资质认定、教育培训模式等进行深入探究，缺少对医学专业学生群体的调查。而医学专业大学生作为未来的准医务人员，其对于护士处方权的认知、信任程度能够一定程度上反映国内护士处方权推进的现状与面临的困境。本研究通过调查不同医科类专业的大学生对护士处方权的认知和信任度，归纳出现状和相关因素，讨论对未来设立培养目标、构建教育大纲、推动实践发展的启示，以期为将来我国护士处方权相关制度、规范的构建以及施行提供参考依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 2021年4月—2021年11月采用便利抽样法选取在广州市某985高校及其附属医院就读的不同年级不同医学专业学生作为调查对象，医学专业包括护理学、临床医学、口腔医学、预防医学等。所有参与研究的学生均具有独立思考和填写问卷的能力，并且知情同意，自愿参与本研究。考虑到大学一年级学生尚未深入进行专业课的学习，对相关问题不甚了解，因此本研究未纳入大学一年级学生。

    1.2 样本量 本研究为横断面描述性研究，样本量根据所采用问卷的条目数量决定。本研究中使用的3份问卷条目数分别为10，10，15，故计算所需样本量为15×10×(1+15%)≈173。

    1.3 研究方法 本研究应用横断面描述性研究，采用便利抽样法抽取样本进行问卷调查。使用问卷星平台，通过微信、QQ等工具发放问卷二维码或链接，向调查对象说明调查目的和问卷填写注意事项，由其自行填写并提交，问卷星平台收回结果，问卷不记名。本研究共发放问卷228份，回收有效问卷213份，有效回收率为93.42%。

    1.4 研究工具 通过文献资料查阅和学习，设计并制定调查问卷。测量工具包括一般情况调查表、护士处方权认知情况调查表、护士处方权信任度调查问卷。

    1.4.1 一般情况调查表 由研究者自行设计，包括年龄、性别、年级、院系、专业、培养层次等。

    1.4.2 护士处方权认知情况调查表 由研究者自行设计 ......