张颖颖,王卫南,侯妮妮,温艳君

    手术室是一个特殊的院内科室,其主要负责全院各科室所有类型的手术及抢救工作,在日常工作中,还会遇到经绿色通道进入手术室的极危重濒死病人和因手术意外急需立即抢救的病人,这就导致手术室医护人员的时间极其宝贵,需要争分夺秒抢救病人。所以在面对突发情况时手术室护士的应急处理能力和急救能力直接影响对病人的救治效果和预后情况[1-3]。在临床实际急救操作过程中常会遇到多项急救技能的融合,它们操作的难易程度不一,使用的先后顺序不同会导致不同的后果,所以如何快速提高手术室护士的综合急救技能水平是手术室护理质量管理工作的重点内容[4]。危险预知训练是一种提升对危险辨识能力的训练方法,其可预防职业事故的发生[5]。情景模拟训练直观形象易懂,可让护士产生一种置身现场的感觉,有助于加深和巩固所学抢救理论,同时还可提升护士的操作技能[6]。本研究主要探讨危险预知训练结合情景模拟训练对手术室护士应急能力及急救技能的影响。现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2019—2021年入职我院手术室的护士54人作为研究对象,根据工号尾数奇偶性将其分为对照组(工号尾数为奇数)和研究组(工号尾数为偶数)各27人。纳入标准:我院手术室在职护士;进入医院轮转时均为应届毕业生;在入科室前均已完成妇科、儿科、内科、外科轮转;入职手术室后在妇产科、骨科、胸外科、脑外科及泌尿外科完成为期5个月的轮转;手术室工作年限0.05),具有可比性。该研究经我院医学伦理委员会审批同意(审批号:201903028)。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组

    入职后接受常规培训,包括集中岗前培训及临床带教。集中岗前培训为期2周,主要包括手术室规章制度培训(入职后前2 d完成)、理论知识培训(入职后第3天至入职后1周)和操作技能培训(入职后第2周)3部分;临床带教在轮转期间由专科导师一对一全程跟踪督导培训。

    1.2.2 研究组

    在对照组基础上实施危险预知训练结合情景模拟训练:1)制作手术室护士应急抢救流程,规范巡回护士、护士长、器械护士及协助护士在急救过程中的分工和职责,以确保抢救工作的顺利、有序进行 ......