柏雅瑾,赵国军

    自我控制是个体基于特定目标及标准,引发改变或制止特定反应行为的能力,这些反应包括情绪、思想、情感、认知活动等[1]。心理幸福感指人心理机能的良好状态,是不以自己主观意志转移的自我完善、自我实现、自我成就,是自我潜能的完美实现[2]。目前对于护士群体自我控制与心理幸福感的关系研究较少。本研究通过护士自我控制与心理幸福感关系间的量化研究,深入分析并探讨护士自我控制各维度与心理幸福感各维度的相关性,从而为护士群体的心理健康发展提供理论依据,达到提高护士群体心理幸福感及职业满意度的目的。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    采用方便抽样法选取2021年5月上海某三级甲等医院511名临床护士作为研究对象,以科室为单位,通过问卷星形式进行调查、数据下载及收集。纳入标准:1)年龄20～55岁;2)已取得护士执业资格证书;3)在临床一线从事护理工作;4)知情同意,自愿参与调查。排除标准:实习护生;非抽样单位护士,如实习及进修护士等。

    1.2 研究工具

    1.2.1 一般资料调查表

    自制一般资料调查表,调查护士群体的一般资料,包括部门、性别、工龄、年龄、学历、职称、职务等。

    1.2.2 自我控制量表

    采用Tangney等[3]2004年编制的自我控制量表(Self-Control Scale,SCS)测量护士的自我控制能力。该量表是Tangney等[3]以自我控制的研究进展为理论基础编制而成的,包括总体自律、冲动控制、健康习惯、工作或学习表现和可靠性5个维度,共计36个条目,采用5点评分法,反向计分14个条目。De Ridder等[1]使用自我控制量表调查个体自我控制水平的高低,得分越高表示个体自我控制能力越强,测得量表Cronbach′s α系数为0.820,具有良好的信效度。

    1.2.3 心理幸福感量表

    采用Ryff等[2]修订的多维心理幸福感量表(PWB)测量护士的心理幸福感。该量表包括自主、积极人际、环境掌控力、个人成长、生活目标、自我接纳6个维度,共42个条目,采用5点评分法,反向计分20个条目,得分越高表示个体心理幸福感水平越高。Ryff等[4]报告信度:自主维度0.85,环境掌控力维度0.90,个人成长维度0.87,积极人际维度0.91,生活目标维度0.90,自我接纳维度0.93。效度指标:卡方自由度比值(χ2/df)=2.46(df=255),Tucker-Lewis指数(TLI)=0.94,近似误差均方根(RMSEA)=0.086,加权均方根残差(WRMR)=2.01 ......