孙诗涵,卜秀梅,王凌雯,符宁宁

    随着社会经济的快速发展、民众生活水平的稳定提升,全社会对基本医疗和公共卫生服务的需求与标准也逐步提高。护理工作是医疗卫生行业健康发展中不可忽视的一环,其顺利开展有利于全民健康水平的持续提高,而且护士群体是全面推进“健康中国2030”的重要战略力量[1],也是推动卫生健康事业取得长足发展的重要一环。情绪调节自我效能感是指个体是否具有有效调节自身情绪状态的一种自信程度[2],当护士遇到生活中的负面事件,如工作压力、人际交往受挫、面临经济压力时出现的负性情绪,如焦虑、烦躁、失落等[3],如果长期处于负性情绪状态就会损害护士的身心健康、降低幸福感、职业倦怠感增加,甚至影响护理质量和病人的康复效果,护理团队的稳定性将受到挑战。有研究显示,在情绪调节自我效能感的3个维度中,临床护士在表达积极情绪方面得分、调节负面情绪方面得分均低于我国常模,因此研究人员需要高度重视并提高临床护士情绪调节自我效能感水平[4]。目前我国针对护士群体的情绪调节自我效能感的关注点,多聚焦于探讨情绪调节自我效能感的影响因素方面,针对其系统性的干预性研究较少。本文综述国内护士群体情绪调节自我效能感的研究现状,为科学有效地制定和提高我国护士群体情绪调节自我效能感的干预策略提供思路。

    1 情绪调节自我效能感的概念及发展历史

    1.1 情绪的概念

    情绪从出生开始,就伴随人类始终,是构成人类心理世界不可或缺的重要成分,是主体的一种主观感受和心理活动,情绪主要反映的是客观外界事物是否符合主体需要。情绪会影响个体认知、行为,所以需要个体对情绪进行有效调节。情绪调节被证明是几种心理障碍的重要风险因素之一[5],因此情绪调节对个体的身心发展与健康具有重要作用。

    1.2 情绪调节的概念及理论

    20世纪80年代初,心理学家开始注意到情绪调节对于人的重要性,情绪调节在心理领域的研究热度逐渐增加。最早学者研究情绪调节多是关注个体在应对寒冷或拥挤等恶劣环境时会如何进行情绪表达及反应,后来将其研究内容扩展到人们在生活中常面对的心理挑战。研究发现,人们在面对挑战时出现最多的负性情绪是焦虑,因此早期的情绪调节多是研究人们如何对焦虑情绪进行调节[6]。到后期相关学者认为,积极或消极情绪都可能需要调节,情绪表达和体验都可能成为调节目标[7] ......