郭彩霞,郭彩旭,郭锦丽

    现代医学的快速发展和护理高质量服务需求的日益增长对专科护理队伍的专业技能和综合素质提出了更高的要求,临床护理实践逐渐向专科化、精细化方向发展,专科护士应运而生[1]。将岗位胜任力应用于专科护士的培养中,有利于明确专科护士培养的理论依据、岗位胜任特征和角色定位[2],特别是在2020年5月国家卫生健康委关于学习贯彻习近平总书记重要指示精神进一步加强护士队伍建设的通知[3]中明确指出：逐步建立以岗位需求为导向、以岗位胜任力为核心的护士培训制度,提升护士专业水平,这对伤口护士基于岗位胜任力的培养更加具有指导意义。随着我国逐渐进入老龄化社会及临床慢性疾病患病人数[1]的增加,再加上各种不同类型创伤的出现和变化,伤口维护与愈合过程越发复杂,且我国针对伤口专科护士的使用及考核尚未形成统一的标准和体系[4]。本研究旨在通过对国内外伤口专科护士临床使用、考核现状及胜任力角色定位进行分析和综述,以期为我国构建基于岗位胜任力的伤口专科护士使用考核体系提供参考。

    1 相关概念

    1.1 伤口专科护士

    伤口专科护士指在创伤护理领域具有额外知识和专长的专家型护士,在整个创伤护理过程中起到预防和治疗并发症,为病人及家属提供健康指导、心理护理等咨询服务的重要作用[5],他们高质量、高水平的工作实践在缩短病人伤口愈合时间、降低护理成本、提高病人生存质量等方面都具有明显成效[6]。

    1.2 岗位胜任力及其模型

    1973年哈佛大学心理学教授戴维·麦克利兰( David-McClelland)首次提出胜任力这一概念[7],是指在特定组织中区分优秀工作者和表现一般者的某一系列深层次个体特征,它包括促使员工胜任岗位工作并产生优秀绩效的理论知识、行为技能、专业发展能力和个人特质的综合素质的集合[8],以岗位需求为出发点,在选拔、培养及评价护理人才方面发挥着重要作用[9]。胜任力模型是指针对某一特定岗位或角色要求所具备的各种胜任特征的组合,可以充分表现胜任力特质[10]。Mc Clelland博士提出的冰山模型将胜任力划分为冰山以上部分易于培养和发展的显性胜任力(包括基本知识和技能)和冰山以下部分不易发展和评价的隐性胜任力(包括社会动机、自我概念、个性特质等)。

    1.3 护士岗位胜任力

    1982年Benner[11]提出,护士岗位胜任力是一种能够在现实工作环境中和可能遇到的各种不同条件下完成任务并取得满意结果的能力 ......