【摘要】 护生在实习的各个阶段，出现的问题不断更新变化。把握护生的心理状态，有利于带教工作的开展。

    【关键词】 护生； 心理状态

    临床实习是每个护生走上工作岗位的必经之路，是学校与医院相互连接的桥梁。实习护生离开原来熟悉的学习与生活环境而进入陌生的工作环境，会出现不同程度的心理压力。不同时期护生实习的压力也不尽相同，本次研究通过分析护生在实习初期的心理压力，采取适当的对策，有效地缓解和减轻其心理压力。

    1 评估护生心理状态

    1.1 见习期 护生学校学习的生活相对比较简单，医院实习是全方位的学习过程，同时从被人照顾的角色转变为照顾他人角色，心理上需要有一个适应的过程。

    1.2 实习初期 初到临床面临的是，需要主动的运用所学的知识来指导实践，结果是理论与实践脱节，部分护生不能将书本知识灵活地运用到临床实践中，利用这些知识为患者提供切实的服务^[1]。经过短期的见习后，护生对护理工作已经有了一定的了解，带教老师要放手让护生进行实习操作 ......