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编号:13188664
PBL教学法在个案护理查房中的应用
http://www.100md.com 2011年6月15日 《中国医学创新》2011年第17期
     作者单位:515300 广东省普宁市人民医院

    通讯作者:陈香

    【摘要】 目的 为适应新的医疗护理模式,探索合适的护理查房形式,提高护理人员专科业务水平,提高临床护理查房质量。方法 将以问题为中心(problem-based learning, PBL)教学法应用于护理查房中,查房后进行效果评价。结果 以问题为中心的教学方法,规范了护理查房,拓宽了护理查房内涵,激发了护理人员的学习兴趣。结论 个案护理查房中运用PBL,有利于提高护理人员分析和解决患者临床问题的能力,能提高护理查房的效果,可以在护理查房中应用。

    【关键词】 PBL; 护理查房

    个案护理查房是护理工作中必不可少的护理活动,是护理管理中评价护理程序实施效果,了解护士工作质量的一种基本方法[1]。为了提高临床护理查房的效果,笔者所在医院护理部自2009年1月~2010年1月以来单月组织一次传统的护理查房,双月采用以 “问题为中心的学习(Problem - Based Learning简称PBL)”新型护理查房模式,并进行比较,现报告如下。

    1 传统的查房模式

    由护士长组织科室护士、护生进行查房。主要是责任护士汇报病情及护理问题及措施等 ......

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