导师制在本科实习护生职业生涯教育中的应用研究(2)
3.3 导师制的实施是留住高级护理人才的有效途径 职业生涯教育本身就是一项需要咨询者与教育者进行互动的教育，在实施导师制后，导师本身也需要对自我的职业进行进一步的规划，从而提高了自身的职业管理能力，达到教学相长的作用，在不断的讲解及授课过程中，自我价值得以不断展现，对护理职业的满意度也随之上升。对学生而言实习期是其职业的探索期，从职业能力来说，经历了操作技术的陌生到熟练的过程，增加了职业自信，导师的规范操作、思想认识、个人魅力又在无形之中 ......
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