【摘要】 实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。本文结合本院实际，立足培养具备国际竞争力的医学技术型人才的角度出发，初步探讨了《病原生物学与免疫学》在英语水平相对较差的医学类高职院校中开展的方式方法，为本院今后培养国际化高端医学技术型人才奠定了基础。

    【关键词】 高职院校； 双语教学； 病原生物学； 免疫学； 初步探索

    随着现代社会的飞速发展及教育体制的改革，中国高等教育视野也在迅速扩展，办学方式、教育方法也开始与国际接轨。随着我国加入WTO，文化、经济全球一体化的现状意味着国际交流与合作也将日益频繁，而进行国际交流与合作和吸收世界上一切优秀文化的基本前提是克服语言障碍。因此，开展双语教学是引进先进教育理念和教学方法的有效途径，是培养具有国际竞争力的高素质医学人才的必然要求。目前许多高校已经采取与国外相关院校进行联合办学、开设双语教学等方式来进行教育改革，获得了可喜的改革效果和社会效益[1-2]。教育部在2001年出台了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，文件中指出要积极推动使用英语等外语进行教学，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学，在此推动下，本科院校的双语教学成为学院的改革热点。但在我国高职院校由于师资力量，学生基础水平等条件制约下，类似改革却开展的较晚，步伐缓慢[3]。值得思考的是不仅本科院校需要通过双语教学来提高我国高等教育的国际化水平 ......