医学是一门实践性强的科学，它的研究对象是活生生的人，是一个完整的机体，而不是片面、独立的一种疾病。所以教会学生如何去主动思考，如何去独立解决问题才是医学教育的关键所在[10-11]。本研究给学生充分的时间进行查阅相关资料，搜索相关信息，发掘学生主观能动性。变被动学习为主动学习，提高学生的综合学习能力及独立的临床思维能力[12]。形成良好的临床思维模式以达到真正成为服务于社会的医学应用型人才[13]。让学生有“我想学”、“我要学”的学习态度，充分调动学生的主观能动性，培养学生的自信心和创造力[14-15]。

    增加医德培养。医疗行业是个特殊的行业，“健康所系，性命相托”贴切的体现了医务工作者的责任重大。医务工作者不但要有高超的医疗技术，还要有高尚的医德 ......