人性化健康教育在髋关节置换术围手术期护理中的应用价值(3)
1.4 观察指标 (1)负面情绪:采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)与汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)评估患者的心理情况,分值越低,负面情绪越轻;评分越高,负面情绪越严重[3]。(2)健康知识掌握程度:采用《健康知识掌握程度调查问卷表》评估健康知识的掌握程度,其内容包括:围手术期注意事项、疾病知识、饮食要求、自我管理知识[4]。(3)健康教育满意度:采用《健康教育满意度调查问卷表》评估健康教育满意度,其内容包括:护理方法、知识讲解、病房环境、服务态度与交流方式[5]。(4)护理满意度:采用《护理满意度调查问卷表》评估护理满意度,其中85~100分提示非常满意,75~84分提示基本满意,<75分提示不满意。1.5 统计学处理 本研究数据采用SPSS 18.0统计软件进行分析,计量资料以(x±s)表示,比较采用t检验,计数资料以率(%)表示,比较采用 字2检验,以P<0.05表示差异有统计学意义 ......
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