【摘要】 目的：探讨护理本科生(下称护生)实习压力水平，为有针对性提出应对措施，缓解护生压力提供参考依据。方法：采用一般资料问卷、护生实习压力源量表对本院实习的100名护生进行问卷调查。结果：护生实习压力总分(55.38±13.45)分，每项目平均1.51分，实习压力6个维度得分从高到低依次是学习与工作冲突、人际关系、工作负荷、工作支持、实习准备、工作性质。不同性别的护生在实习压力6个维度方面比较差异均有统计学意义(P<0.05)；不同就读归因的护生在人际关系和学习与工作冲突2个维度比较差异有统计学意义(P<0.05)；不同角色感觉的护生实习压力6个维度方面比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：护理教育工作者应关注护生的思想动态，了解其压力水平，建立良好的社会支持系统，降低护生的实习压力。

    【关键词】 护理本科生； 临床实习； 压力

    Investigation and Analysis on the Stress Level of Nursing Students’ Practice/SONG Ling-xia ......