程序化健康教育对足月胎膜早破产妇分娩方式及效果的影响分析(2)
【Key words】 Programmed health education; Term premature rupture; Delivery methodsFirst-author’s address:The Maternal and Child Health Care Hospital in Luohu District of Shenzhen City,Shenzhen 518001,China
doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2017.12.040
胎膜早破是指孕妇临产前胎膜发生破裂,主要有两种,一种是未足月胎膜早破,另一种是足月胎膜早破[1]。其中妊娠满37周至临产前胎膜发生胎膜破裂为足月胎膜早破,是产妇围生期常见并发症,会导致产妇胎儿窘迫、产后出血、产褥感染等多种并发症发生率增加[2]。程序化健康教育能根据产妇实际情况作出评估,制定适合产妇的健康教育内容以满足其需求,有效提高产妇健康知识的知晓程度和减轻其心理负担,增加产妇对护士的信任,以提高其治疗的依从性,最终改善产妇分娩结局以及护理满意度。本文旨在探讨程序化健康教育对足月胎膜早破分娩方式、母婴结局及护理满意度的影响 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4747 字符。