近年来随着医学的飞速发展，消化内镜检查技术也在不断提升，目前胃镜检查作为消化系统疾病的诊断及治疗中最为广泛应用的技术之一，在临床已广泛开展，是诊断食管、胃、十二指肠疾病较可靠的手段[1]。但由于检查时属侵入性操作，且仅在咽喉表面麻醉下进行，外加患者紧张、焦虑及对胃镜检查的传统错误认识，常感恐惧、头晕、恶心等不适及痛苦感觉，不能配合完成胃镜检查，甚至拒绝行胃镜检查而影响了疾病早期诊治，延误了病情[2-4]。为缓解患者紧张情绪、减轻患者胃镜检查痛苦、提高胃镜检查的成功率，胃镜检查前对患者的针对性健康教育显得尤为重要，这能帮助患者熟悉胃镜检查模式，了解检查过程，能调整患者检查状态[5-6]。本研究对比不同胃镜检查健康教育方案，探讨针对性健康教育方案在胃镜检查中的必要性，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择本院2015年1月-2016年11月消化内科接受胃镜检查的320例患者为研究对象，其中男169例、女151例，年龄20～58岁，平均(36.5±9.7)岁。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组160例，其中对照组男87例、女73例，平均年龄(37.1±6.4)岁，观察组男82例、女78例，平均年龄(36.8±7.2)岁，两组患者性别、户籍、文化程度、职业等一般资料比较差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性，见表1。

    1.2 纳入与排除标准 纳入标准：(1)考虑食管、胃、十二指肠炎症、溃疡、肿瘤等；(2)消化道出血；(3)上消化道肿瘤及高危人群；(4)评估幽门螺杆菌及消化道溃疡治疗效果；(5)影像学检查提示异常 ......