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编号:13110315
梅毒和艾滋病等传染病预防控制分析(2)
http://www.100md.com 2017年8月25日 《中国医学创新》 2017年第24期
     1.3 方法 对照组采用常规管理模式。观察组在此基础上进行健康教育干预,具体操作步骤如下:(1)对他们宣传梅毒与艾滋病等传染病的基本知识,使他们懂得明白传染病“可预防可治疗”,了解梅毒与艾滋病等传染病的早期表现,如果看到自己或别人有疑似症状,最好及早就医,了解就医的医院及时就诊。医护人员用循序渐进的教育方式讲解教育知识,将疾病相关知识与注意事项讲解给体检人员。根据患者的传染病的类型与特点,给体检人员开展传染病预防及治疗知识,将梅毒与艾滋病等传染病的发病机制、特点及传播途径完全的告知体检人员,使他们能够掌握梅毒与艾滋病等传染病的诊治要点。将梅毒与艾滋病等传染病预防及控制方法等通过印刷小册子给体检人员发放,使他们获得了解相关知识。如果体检人员对这些有什么疑惑,医护人员需及时耐心给出解答。(2)密切观察体检人员的心理变化,一般人群对艾滋病和梅毒等传染病有很大的偏见和恐惧心理,多跟体检人员进行交流转移其注意力,缓解其紧张的情绪,同时可以教体检人员检查身体的正确方法。(3)确保体检人员掌握了足够的传染病知识,改掉体检人员生活中的不良习惯,传授体检人员及其家属家庭正确的健康生活方式。对体检人员进行病情评估,内容包括身心健康、病情抑制或发展状态 ......
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