1.2 方法

    1.2.1 对照组 采用常规护理，观察患者在化疗期间的各种表现以及生命体征变化，经常询问患者是否有不适反应存在，遵医嘱实施各项化疗措施，介绍在饮食、运动、用药等方面需要注意的问题。

    1.2.2 观察组 采用综合护理，(1)心理护理干预。首先全面收集患者的基本资料，通过交流的方式了解患者性格特征，也可间接向家属了解患者喜好等信息，实施各项操作过程中，与患者进行交流，介绍每一步骤的实施意义，以闲聊的方式来转移患者注意力，耐心聆听患者的倾诉，消除其恐惧感。将大量的成功案例介绍给患者听，建立病情好转的信心，详细说明化疗期间可能会出现的不良反应，让其提前做好心理准备。(2)健康教育。大多数患者和家属对相关疾病的了解程度都较低，因此需要加强健康教育。首先通过口头提问的简单方式来评估患者对疾病知识、化疗知识的了解程度，同时了解患者的生活习惯、心理特征等，采取针对性的健康教育计划，采取书面学习和口头教育相结合的方式进行，结合血液科患者特点，编制针对性的健康教育手册，耐心介绍手册中的重点内容，鼓励患者多多提问，及时解答患者的问题，将健康教育计划落实在化疗的各个阶段中，详细强调每个化疗间期的注意事项，提高患者的配合度。(3)藥物外渗。药物外渗是化疗过程中经常出现的不良事件 ......