【摘要】 目的：觀察实景重演警示教育应用于护士培训中的效果。方法：建立安全护理培训小组，筛选本院临床上曾经发生的典型不良护理事件，组织参加培训的护士开展正、反两方面实景重演，从而深入分析、讨论不良护理事件的具体问题，并提出整改方案，完善细化护理流程、规范护理操作行为;对比培训前后护士的理论、实际操作成绩，统计护士对不良护理事件重演的赞成率;统计培训前一年、培训后一年，本科不良护理事件的发生情况并调查患者满意度。结果：培训后参加培训的护理人员笔试成绩、演示操作成绩均优于培训前(P<0.05);培训后护理人员对于不良事件处理方案赞同率为99.26%，培训前为48.89%，培训后显著高于培训前(P<0.05)。本院培训前护理病例总数为21 296例，不良护理事件119例;培训后护理病例总数为29 617例 ......