情景模拟在骨科护理安全管理中的应用效果观察(2)
1 资料与方法1.1 一般资料 选取2016年10月-2017年8月在本科室接受骨科治疗的患者和骨科护理人员作为研究对象。护理工作人员共40名,均分为护理Ⅰ组和护理Ⅱ组,每组20名。接受治疗的患者共60例。纳入标准:年龄18~60岁;均患骨科疾病;需住院24 h以上。排除标准:患有心、肝、肾等器官严重疾病;意识不清醒,或者精神类疾病;具有视力、语言等沟通交流障碍。60例患者随机编号然后分为观察组(n=30)和对照组(n=30)。在选择研究对象的同时,任命10名管理人员,负责本次训练的管理、实施等工作,管理人员包括本科室主任1名,专业医生6名,护士长3名。该研究已经伦理学委员会批准,患者知情同意并签署知情同意书。
1.2 方法 实施训练工作前,对两组护理人员进行为期1个月的骨科护理基础知识训练,包括骨科理论、骨科安全护理理论、骨科护理标准和骨科护理安全流程等内容[3-5]。训练工作完成后,护理Ⅰ组负责对照组患者的护理工作,护理Ⅱ组负责观察组患者的护理工作。
1.2.1 对照组 护理人员对患者进行常规的护理训练,具体内容:护理工作人员进行骨科患者常规的输液、病房的清理、治疗前后的准备及日常等护理工作训练。
1.2.2 观察组 护理人员除对患者进行常规的护理训练工作外 ......
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