PBL式健康教育联合早期护理干预在妊娠期糖尿病患者中的应用价值(2)
【Key words】 Problem-based; Health education; Early nursing; Gestational diabetes mellitusFirst-author’s address:Zhongshan People’s Hospital,Zhongshan 528403,China
doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2019.26.024
妊娠期糖尿病(GDM)属高危妊娠,是女性妊娠期间常见的内科并发症之一,它可导致流产、早产、巨大儿、先天畸形等多种不良妊娠结局[1-2]。据相关资料显示,目前世界范围内GDM的发病率为1%~5%,占妊娠合并糖尿病的80%~90%,并呈现逐渐增长的趋势[3]。以问题为基础(PBL)式健康教育于20世纪60年代末由美国学者创立,该模式是一种以患者为主体,问题为基础,医务人员作为协助的全新启发式教育模式,自创立以来已被广泛应用于临床实践中,并取得了良好效果[4-6]。有研究表示,将PBL式健康教育联合早期护理干预应用于GDM患者,可以有效改善患者的自我效能 ......
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