基层医院开展儿童早期综合发展指导工作模式的探讨(2)
1.1 一般资料 选取2017-2018年本院儿童保健门诊200例儿童作为研究对象,纳入标准:健康足月儿。排除标准:曾有围生期窒息史;有先天性、遺传性等器质性疾病史;出生体重≥2 500 g。按随机数字表法分为观察组和对照组,每组100例。所有儿童家属均知情同意并签署知情同意书,本研究已经医院伦理委员会批准。1.2 方法 采用前瞻性研究的方法,两组均建立个人档案,对照组接受健康体格检查、营养指导、维生素D补充、接种计划免疫等常规的系统保健[6]。观察组在对照组基础上结合评测结果制定个性化的早期发展干预方案,通过专案门诊(主要针对儿童的直接干预)和早教班(偏向于父母的间接干预,也就是家庭干预),采用“评估-干预-发展-再评价”的循环互动模式,开展IECD指导[7-8]。专案门诊根据个案在体格发育和神经心理发育测评中发现的问题,制定个性化的早期发展指导方案,通过专案门诊的形式实施个体指导。重点放在早期良好的环境刺激、早期干预、潜能开发等方面,包括丰富的感知觉、语言、运动、认知和情绪的有效刺激,以及相关针对性的干预训练。早教班每月固定举办两期的早教班,以普及教育为目标,内容涵盖早期儿童发展相关的卫生、营养、教育、环境和保护五个专题 ......
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