胡艳兴 郑美华 夏娜 欧敏仪 张瑞燕

    【摘要】 目的：探討智能化精准健康教育模式在乳腺癌围手术期患者中的应用效果。方法：选取2018年6月-2019年12月于本院就诊的98例乳腺癌手术患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各49例。对照组采用传统的责任护士纸质和口头健康宣教模式;观察组在对照组的基础上以纸质小册子、平板电脑、智能电视、微信公众号智能健康宣教平台等多元化的健康教育方式，实施智能化精准的健康教育。比较两组的住院满意度、健康教育掌握率和心理焦虑、抑郁程度。结果：观察组的总满意率为95.9%，高于对照组的79.6%，差异有统计学意义(P0.05)，具有可比性。

    2.2 两组住院满意度比较 观察组实施多元化健康教育模式的总满意率为95.9%，对照组总满意率为79.6%，两组比较差异有统计学意义(字2=6.078，P=0.014)，见表1。

    2.3 两组健康教育掌握情况比较 对照组33例掌握(占67.3%)，16例没有掌握，观察组47例掌握(占95.9%)，2例没有掌握，两组掌握率比较 ......