蓝天

    【摘要】 目的：探討知信行教育模式下精准护理对流行性出血热患者负面情绪及生存质量的影响。方法：选择2019年2月-2020年10月本院收治的86例流行性出血热患者作为研究对象，根据入院先后顺序分为两组，2019年2月-2020年1月收治的43例患者为对照组，采取传统的护理模式;2020年2-10月收治的43例患者为观察组，采取本院2020年2月新改进的知信行教育模式下精准护理模式进行护理。比较两组平均住院时间、并发症发生率、对护理的满意度，并对两组护理前后SAS、SDS评分及生活质量进行评分比较。结果：对照组平均住院时间为(25.12±3.05)d，观察组为(18.14±2.63)d，两组比较差异有统计学意义(P0.05)，具有可比性。

    2.2 两组住院时间与并发症发生情况比较 两组平均住院时间比较，差异有统计学意义(P<0.05);两组并发症发生率比较，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2.3 两组患者对流行性出血热相关知识掌握程度及SAS、SDS评分比较 与护理前相比，两组患者护理后对流行性出血热相关知识掌握程度明显提高、负性情绪明显得到不同程度的缓解(P<0.05)，且观察组各指标均优于对照组(P<0.05)，见表2。

    2.4 两组护理前后机体症状积分水平和生活質量水平比较 与护理前比较，两组护理后机体症状积分水平和生活质量水平均得到不同程度改善(P<0.05) ......