庄妙红

    (舟山市第二人民医院 公共卫生科，浙江 舟山 316000)

    治未病与健康管理

    首发精神分裂症患者及家属系统健康教育的应用效果

    庄妙红

    (舟山市第二人民医院 公共卫生科，浙江 舟山 316000)

    目的 探讨对首发精神分裂症患者及家属进行系统健康教育的临床应用效果。方法 90例首发精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各45例；对照组给予常规精神科护理以及康复指导，观察组在对照组的基础上给予系统精神科健康教育。评估两组患者疾病认知程度、社会功能受损程度、服药依从性以及复发情况。结果 出院时，观察组患者及家属疾病知识掌握程度显著优于对照组(P0.05)。出院半年后，两组患者各评分量表得分水平均有明显改善，且观察组患者显著优于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年3月—12月我院精神科收治的首发精神分裂症患者90例，参照《ICD-10精神和行为障碍诊断标准》中相关疾病诊断标准确诊；纳入标准：(1)符合以上精神分裂症诊断标准，(2)患者年龄20～60岁，(3)患者入院阳性和阴性症状量表(PANSS)评分>60分，(4)患者异常幻想基本可控，有部分自知力；排除(1)合并糖尿病、冠心病、高血压等其他系统严重疾病者，(2)近3月内有外伤或其他手术病史者，(3)不愿意或不能完成相关教育者，(4)同时参加其他临床试验者；依据随机数字表法分为观察组和对照组各45例。其中观察组患者男17例，女28例，年龄20～55岁，平均38.39±6.15岁；病程1月～2年，平均5.13±1.23月；工人5例、农渔民33例、干部3例、学生4例，平均受教育年限6.89±3.63年；偏执型精神分裂症21例、未分化型精神分裂症22例、其他类型2例。对照组患者男18例，女27例，年龄20～56岁，平均38.95±6.39岁；病程1月～2年，平均5.22±1.38月；工人4例、农渔民35例、干部3例、学生3例，平均受教育年限6.58±3.79年；偏执型精神分裂症20例、未分化型精神分裂症22例、其他类型3例。对照组给予常规精神科护理以及康复指导，观察组在对照组基础上给予规范化的精神科系统健康教育；两组患者性别、年龄、教育程度、病情等一般资料差异无明显差异(P>0.05)，患者及家属知情同意。

    1.2 系统健康教育

    1.2.1 入院初期 患者入院初期 ......