罗淑辉，谢小利

    (宁波市第四医院 急诊胸外科，浙江 宁波 315700)

    健康心理研究

    聚焦解决教育对肺癌手术患者希望水平和负性情绪的影响

    罗淑辉，谢小利

    (宁波市第四医院 急诊胸外科，浙江 宁波 315700)

    目的 探讨聚焦解决教育对肺癌手术患者希望水平和负性情绪的影响。方法 68例择期肺癌手术患者中33例接受围术期常规护理(对照组)，35例接受聚焦解决教育模式护理(聚焦解决教育组)；采用Herth希望水平量表(HHI)评估两组患者的希望水平，采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA量表)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD量表)评估患者的负性情绪。结果 干预前，2组患者的希望水平、焦虑抑郁情况差异均无统计学意义(P>0.05)；干预后，2组的希望水平和焦虑抑郁情况均改善，且聚焦解决教育组优于对照组，差异均有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取本院2014年1月-2016年6月择期手术的肺癌患者68例，纳入标准：(1)确诊为肺癌；(2)首次进行手术治疗，且为根治性切除术；(3)能够正常交流，意识正常，无精神类疾病；(4)知情同意。患者肺癌姑息性手术切除患者、合并其他严重基础疾病和器质性病变者。本组男42例，女26例，平均年龄50.6±9.4岁；临床分期：Ⅰ期34例，Ⅱ期34例；病理分型：腺癌23例，腺鳞癌17例，鳞癌15例，小细胞未分化癌13例，预计生存期>1年，对自身病情完全知晓。我院于2015年4月开始在手术患者围术期开展聚焦解决教育模式(聚焦解决教育组，35例)，之前接受常规护理的33例患者作为对照组。对照组男20例，女13例，平均年龄50.2±9.2岁；临床分期：Ⅰ期15例，Ⅱ期18例；病理分型：腺癌11例，腺鳞癌8例，鳞癌7例，小细胞未分化癌 7 例。聚焦解决教育组男22例，女13例，平均年龄51.0±9.7岁；临床分期：Ⅰ期19例，Ⅱ期16例；病理分型：腺癌12例，腺鳞癌9例，鳞癌8例，小细胞未分化癌 6例。2组患者的性别、年龄、临床分期等一般资料差异无统计学意义(P>0.05)，本研究经医院伦理委员会批准。

    1.2 聚焦解决教育

    1.2.1 描述、收集问题 通过与患者进行床边交流沟通对患者的情况进行收集评估 ......