集中健康教育在宫颈癌手术患者延续性护理中的应用研究
出院,1资料与方法,2结果,3讨论
徐晓勋,兰 香,王變斌(衢州市人民医院 妇科,浙江 衢州 324000)
集中健康教育在宫颈癌手术患者延续性护理中的应用研究
徐晓勋,兰 香,王變斌
(衢州市人民医院 妇科,浙江 衢州 324000)
目的探讨集中健康教育在宫颈癌手术患者延续性护理中的应用效果。方法86例宫颈癌手术患者随机分为观察组和对照组各43例,2组患者出院后均给予延续性护理,观察组在对照组的基础上采用集中健康教育,比较两组出院6个月后的自我管理能力及生活质量。结果观察组随访时在疾病认知能力、按时复诊、治疗依从性、健康行为等自我管理能力方面的得分高于对照组,心理社会、生理、性生活、婚姻关系等评分低于对照组,差异均有统计学意义(Plt;0.05)。结论集中健康教育可增强宫颈癌手术患者的自我护理能力,改善出院后的生活质量。
集中健康教育;宫颈癌;延续性护理;自我管理;生活质量
宫颈癌是女性生殖系统比较常见的恶性肿瘤,死亡率约为2.7~3.6/10万。目前,宫颈癌的发病率以每年2%~3%的速度增长[1],而且呈现年轻化的趋势,已经引起医学界的广泛关注。手术是治疗宫颈癌的首选治疗方式,近年来随着微创手术治疗的成熟,越来越多的宫颈癌手术患者选用手术治疗。连续性护理是将医院服务延伸至患者家庭的一种护理模式,目的在于患者在家中接受持续的护理保健,解决出院后的健康问题[2]。本研究对43例宫颈癌手术患者术后的连续性护理中采用集中健康教育的模式,取得了满意的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院妇科于2016年5月—12月收治的宫颈癌手术患者86例,纳入标准:(1)获得明确诊断,为宫颈癌Ⅰ、Ⅱ期的患者;(2)自愿参与研究;(3)年龄gt;18~75岁;(4)行宫颈癌根治术;(5)术后未转入ICU;(6)主要脏器功能正常,无严重心、肝、肾功能障碍,预计生存期gt;1年;(7)认知功能正常,对答良好,可协助完成调查;(8)有智能手机,能完成6个月的随访。排除合并有其他恶性肿瘤、重要脏器疾病者,依从性较差及有精神、智力、心理疾病者。用随机数字表法分为观察组和对照组各43例。观察组年龄23~56岁,平均35.5±15.5岁;病理分期:Ⅰa期8例,Ⅰb期8例,Ⅱa期14例,Ⅱb期13例;受教育年限5~18年,平均11.5±3.5年。对照组年龄26~50岁,平均35.5±15.5岁;病理分期:Ⅰa期9例,Ⅰb期7例,Ⅱa期15例,Ⅱb期12例;受教育年限6~20年,平均11.2±4.3年。两组的一般资料差异无统计学意义(Pgt;0.05);所有患者均在同一组医护人员下行全子宫+双侧附件+盆腔淋巴结清扫术 ......
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