方洁平

    (余杭区第二人民医院 儿科，浙江 杭州 311121)

    小儿高热惊厥是小儿时期最为常见的非感染性惊厥，常见6个月～6岁发病，男性患儿高于女性患儿，近年来发病率呈上升趋势[1]。小儿高热惊厥具有易反复发作的临床特点，如惊厥反复发作、惊厥持续时间过长会造成缺氧性脑损伤，持续发作可能发展为癫痫[2]。健康教育路径通过传播疾病知识、治疗方案以及预防措施，影响患者相关治疗与康复[3]。本文对高热惊厥患儿给予相应的健康教育方案，进一步探讨健康教育路径在小儿高热惊厥中的应用效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2012年01月—2015年01月于我院进行治疗的高热惊厥患儿90例，均为首次热性惊厥发作，无精神障碍或意识丧志、无其他系统严重并发症，不影响惊厥控制；排除惊厥原因为感染性因素或电解质紊乱等因素所致、家属无法配合健康教育的患儿；依据随机数字表法分为对照组和观察组各45例。对照组中男23例、女22例，平均年龄3.38±0.39岁，导致高热惊厥原因：上呼吸道感染31例、支气管肺炎12例、其他病因2例；观察组男22例、女23例，平均年龄3.25±0.42岁，上呼吸道感染30例、支气管肺炎12例、其他病因3例；2组患儿一般资料差异无统计学意义(P>0. 05)，患儿家属知情同意。对照组接受常规热性惊厥健康教育方案：患儿入院后对患儿家属进行健康教育，包括热性惊厥致病因素、发病机制、常见临床表现、治疗方案等内容；观察组在对照组健康教育的基础上行健康教育路径方案 ......