郭梦娜，刘淑聪，程 靖，陈 怡

    (杭州师范大学 医学院，浙江 杭州 310036)

    健康是所有国家共享的社会目标和政治优先策略[1]。提高公民健康素养对于改善公民健康状况有着重要的作用，越来越多的国家将公民健康素养作为国家卫生事业发展水平的评价标准。“健康中国2030”提出，提高全民健康素养是塑造自主自律的健康行为、提高全民身体素质等各项指标实现的基本保证，把中医药优势与健康管理相结合，把提高公众的中医养生保健素养作为健康素养促进工作的重要内容[2]。作为国家发展中重要的人才资源，大学生的健康问题不仅关系自身素质，而且关系国家民族素质。提高自身健康素养、发挥健康主体责任意识和加强自我健康管理是大学生健康状况改善和提高的重要因素。本文拟调查大学生的中医养生保健素养水平和健康自我管理能力现状，探究大学生中医养生保健素养对其健康自我管理能力的影响。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 选择浙江大学、杭州师范大学、浙江传媒学院、杭州电子科技大学、浙江财经大学、浙江中医药大学、浙江经贸职业技术学院7所在杭高校的在校大学生进行调查。每所高校随机抽取150名，共计1050名大学生进行现场调查，调查内容包括大学生基本信息、健康自我管理能力、中医养生保健素养。

    1.2 调查工具

    1.2.1 成年人健康自我管理能力测评工具[3]由健康自我管理行为、健康自我管理认知和健康自我管理环境3个分量表组成，共7个维度和38个条目，均采用Likert-Scale5级评分法 ......