周 芳，张 龙，黄 鸿，竺舒维，王巧玲，刘婷婕

    (杭州师范大学 医学院，浙江 杭州311121)

    死亡态度是指个体对死亡做出反应时所持的评价性、较稳定的内部心理倾向[1]。死亡是每一个生命都需面对的事实，对于死亡的不同态度和想法决定了人们对生命和生活意义的理解，进而决定了人们的生存状态[2]。近年来，中国大学生人群非正常死亡(自然灾害、自杀、他杀等原因导致的生命终结)数量呈总体增长的态势[3]。据《我国大学生死亡态度现状探索》研究显示，41.09%的大学生产生过自杀念头，17.39%的大学生曾经有过自杀行为[4]。大学生对待死亡的态度，引起社会广泛关注。本研究旨在了解当前大学生的死亡认知态度及对死亡教育课程的需求状况，现将研究结果报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用分层抽样方法，选取杭州市5所高校的在校本科生作为研究对象开展调查。本次调查共发放问卷836份，回收有效问卷753份，有效问卷回收率为90.1%。其中，中国计量大学139份(占18.5%)，浙江工商大学158份(20.1%)，浙江财经大学155份(20.5%)，杭州师范大学147份(19.5%)，杭州电子科技大学154份(20.4%)。

    1.2 方法 采用死亡态度描绘量表(修订版)(death attitude profile-revised，DAP-R)进行调查。该量表采用Likert 5分法计分，从“非常不同意”到“非常同意”分别计1～5分 ......