杨幼芬，金玉梅，冯意红，徐敏娟，胡晓静

    (1.浙江中医药大学 护理学院，浙江 杭州 310053；2.宁波市妇女儿童医院 儿科病区；3.护理部；4.新生儿科；5.NICU，浙江 宁波 315012；6.复旦大学附属儿科医院 护理部，上海 201102)

    母乳喂养为新生儿喂养的首选方式，世界卫生组织和联合国儿童基金会积极倡导进行新生儿母乳喂养[1]，提出2025年最初6个月婴儿的纯母乳喂养率提高到至少50%[2]。目前我国大部分医院新生儿科实行封闭式管理，母婴分离使新生儿母乳喂养面临诸多困难和挑战，住院新生儿母乳喂养率仅为25%[3]。在一些发达国家，住院新生儿母乳喂养率可达70%[4]。在母婴分离状态下提高母乳喂养率，新生儿科护士是关键人群，需要为患儿家属提供一对一宣教指导，内容涉及母乳喂养的倡导、采集、储存和运送等，母乳送达后还涉及母乳的配置、喂养和安全管理等环节。本调查旨在了解宁波市新生儿科护士的母乳喂养知识及技能的掌握程度及影响因素，为医院管理者制定相关的培训内容提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 采用便利抽样法，于2019年7月对宁波市区4家三级医院在新生儿科工作的188名护士开展住院新生儿母乳喂养知识调查。纳入标准：(1)在新生儿科及新生儿重症监护室(NICU)工作并取得护士执业资格证的护士；(2)本人知情同意，自愿参加。排除标准：在本院实习和进修的护士。

    1.2 调查工具 采用问卷调查法，问卷内容包括：(1)一般资料：由研究者自行设计，内容包括医院类型、科室、年龄、学历、职称、新生儿科工作年限等。(2)母乳喂养知识问卷：采用杨漂羽等[5]设计的住院新生儿母乳喂养知识问卷，共20道题目，包括12道单选题 ......