刘 博，胡雅梅

    (沈阳师范大学 教育科学学院，辽宁 沈阳 110034)

    0 引言

    随着新时代的快速发展，网络已经成为人们生活中必不可少的事物。根据中国国家互联网信息办公室于2021年2月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》表明，我国网民已达到9.89亿，网络普及率达70.4%。网络作为新时代获取信息最方便的工具受到关注，但由网络所带来的负面影响也值得注意。

    问题性网络使用(problematic internet use，PIU)是指由于错误使用网络造成人们心理、社会、学校学习或工作等方面有困难的行为。当前我国青少年中PIU比例已达5.4%。既往研究指出，PIU与厌学、焦虑、抑郁等消极现象有关。作为学生群体中的一类，中专生相对于普通中学生来说，学习压力不大，有较多的个人时间。另一方面，中专学校的学习氛围相对不浓郁，教师对于中专生的刻板印象可能也会导致学生学习质量的下降。此外，情绪的不稳定性也是该年龄段青少年的一种表现，类似冲突等负性事件导致的情绪问题可能会引发PIU。因此，中专生可能易成为PIU的高发人群。本研究调查社会排斥对中专生PIU的影响，以及孤独感在社会排斥和中专生PIU之间的中介作用。

    1 资料与方法

    1.1 研究对象 在沈阳市某中专发放调查问卷325份，课堂施测，当堂回收，剔除无效问卷后，剩余302份，有效回收率为92.92%。其中男生228人 ......