邵剑琴,夏 云,张小兰

    (1.杭州市肿瘤医院 放射治疗学三病区,浙江 杭州 310002;2.杭州市五云山医院,员工健康促进部 浙江 杭州 310008)

    领导力是指领导者运用领导力知识、技能和态度来影响组织中的其他人的态度、情感和信仰,促使其付诸行动以共同实现组织目标的能力[1]。教练型领导是一种人性化管理与科学领导相结合的新型管理模式。护士长作为一线护理管理者,领导护士从事临床护理工作,负责护理单元的安全和质量[2],其领导力与护理质量、护理安全、护士职业认同感、护士职业满意度和护士离职率密切相关[3]。焦点解决取向团体辅导(solution-focused group therapy, SFGT)是一种以尊重个体、相信自身潜能和资源为前提,探究解决问题方案的短程心理治疗手段[4]。有研究[5]证明,焦点解决取向团体辅导可以提升护士职业认同感、职业获益感,增强其留职意愿。本研究对护士长开展SFGT,分析干预前后护士长领导力的变化,以期为护士长管理培训提供参考依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 纳入浙江省某三级医院2020年8月—2021年8月在职在岗的23位护士长为研究对象,均担任护士长工作年限≥1年、知情同意;排除可预见的因人事调动、外出学习、病假、事假导致退出,以及临时担任科室护士长者。

    1.2 焦点解决取向团体辅导

    1.2.1 模式构建 成立辅导小组并制定团体辅导方案,辅导小组成员由获得加拿大国际健康教练认证资格的教练团队,以及2名心理督导师、3名心理咨询师担任。参考相关文献[6],结合咨询护理学领域专家、辅导小组讨论等形式构建焦点解决取向团体辅导方案和咨询模式。团体辅导方案以焦点解决教练技术为理论支持,涵盖焦点会话基本功训练、案例操作演练、常见问题解说、生活化实践练习、情景角色扮演、线上线下督导等模块。该模式强调领导者带领团体成员聚焦于成员自身的力量[4],以未来为导向,建构目标,发掘成员个体的资源、能力与成功经验,不断提高焦点解决思维能力和领导力。

    1.2.2 实施辅导 2020年8月—2021年8月对纳入的23位护士长开展辅导:院外基地开展4天封闭式实训;院内每月1次实践技能督导培训,每次6小时,共10次,辅导方式为集体授课结合浸泡演练的形式 ......