贾晓明

    (北京理工大学 人文与社会科学学院,北京 100081)

    0 前言

    从20世纪80年代开始,西方的心理咨询与治疗理论和方法大量进入中国,启动和促进了国内心理咨询与治疗的发展。在心理咨询与治疗的专业化发展过程中,欧美的心理健康服务常常是用来作为重要参考依据比较国内发展的不足。对比美国与中国的心理障碍患病率和心理健康服务的专业资源的数据显示:美国的总人口数是3.28亿,患病率是26.0%[1],约有8 000万患者;中国14.1亿人,患病率是9.32%[2],患者数是1.13亿。显然,从绝对数字来看,中国比美国患者多,但是从相对角度看,中国比美国低很多。另外,美国心理健康服务的医患比是1∶260,中国是1∶1 733。那么,为什么美国的心理健康服务条件优于中国而患病率比中国高,是否中国文化中有不少保护性因素避免了国人出现心理障碍?这需要我们更有目的、更主动地运用中国优秀传统文化作为基础,来创建属于中国本土的心理咨询和治疗的理论流派去服务于大众。

    2005年,被报道可用于心理咨询和治疗的方法有400多种,如今每年都在增加;这些方法虽然被认为有不同效果,但可以称之为理论流派的却只有十几种,多见于西方的教科书中[3]。虽然心理咨询与治疗作为西方的舶来品进入中国,但是中国的学者、实践者多年来也一直在探索以中国文化为基础的心理咨询与治疗方法,并有了不少的实践与研究成果,如移空技术[4]、道家认知疗法[5]、中医情志顺势心理治疗[6]等。中国自创的心理咨询与治疗理论流派以何种标准确认、能否与西方进行对话,是亟待探索和解决的问题。本文探讨心理咨询与治疗理论流派的标准与框架,以期为属于中国的心理咨询与治疗理论流派的产生与发展提供参考。

    1 心理咨询与治疗理论流派的标准

    1.1 概述 心理咨询与治疗属于一个学科,也是一个行业的称谓,常常也成为这个行业所必需的一系列主体专业知识的通称。作为一个学科,已有的心理咨询与治疗理论流派形成了一个庞大的知识体系,每一个理论流派也具有一套相对完整的话语系统。所谓心理咨询与治疗理论流派的标准,一方面需要去梳理作为一个理论流派的知识组成,另一方面也需要考虑其所具有的一些基本属性。

    1.2 心理咨询与治疗理论流派的知识体系 在国内心理咨询与治疗的发展过程中,民间曾有学院派与实战派的说法。学院派似乎意味着只有理论方面的学习而无实际心理咨询与治疗的能力与经验;而实战派似乎指能解决求助者的实际问题,有技术,有方法,而不管有没有理论。然而心理咨询与治疗专业人员既需要理论的学习,也需要实践的训练,而作为一个心理咨询与治疗的理论流派的最大特点就是需同时兼有理论的知识与实践的知识,两者缺一不可 ......